Direkt zur Navigation springen [Alt/Ctr+1]Direkt zum Inhalt springen [Alt/Ctr+2]
Schrift: größer | kleiner | Druckansicht
Erweiterte Suche
Logo des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Rheinland-Pfalz - Zurück zur Startseite RLP.de
Logo der Realschule Plus Rheinland-Pfalz
  • Aktuelles
  • Realschule plus
    • Mehr individuelle Förderung
    • Mehr Praxis
    • Bessere Aufstiegsmöglichkeiten
    • Neue Fächer
      • Wahlpflichtbereich
      • Schulen
    • Schulbuchausleihe
  • Fachoberschule
  • Standorte
  • Grundlagen
  • Service
  • Fragen und Meinung
  • Fort- und Weiterbildung
  • Ansprechpartner
  • Kontakt
  • Impressum
  • Datenschutz
  • Sitemap
Startseite > Realschule plus > Neue Fächer > Wahlpflichtbereich

Wahlpflichtbereich

Die Reform der Schulstruktur mit Einführung der Realschule plus und der verpflichtenden gemeinsamen Orientierungsstufe bringt wesentliche Veränderungen und wichtige Aufgaben mit sich. Insbesondere gilt dies für den Wahlpflichtbereich, der durch seine Neuausrichtung zum Herzstück der Realschule plus wird. Ziel ist es, allen Schülerinnen und Schülern verbesserte Bildungs- und Aufstiegschancen in Schule und Beruf zu bieten.

Die Neuausrichtung zeigt sich durch grundlegende fachdidaktische und organisatorische Änderungen.  Als allgemeine Zielstellung liegen dem Wahlpflichtbereich Lebensweltorientierung, Kompetenzorientierung und Handlungsorientierung zugrunde. 

Er gliedert sich in die Pflichtfächer Hauswirtschaft und Sozialwesen (HuS), Technik und Naturwissenschaften (TuN), Wirtschaft und Verwaltung (WuV) und Französisch sowie die schuleigenen Neigungsfächer. In jedem Fach des Wahlpflichtbereiches sind Berufsorientierung (BO), Informatische Bildung (IB) und Ökonomische Bildung (ÖB) als Unterrichtsprinzipen verankert. Die schuleigenen Angebote unterstützen die Profilbildung  und die Kontinuität regionaler Ausprägungen des Schulstandortes.

Der nun vorliegende Rahmenplan wurde von erfahrenen Lehrkräften in fachdidaktischen Kommissionen unter Federführung des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur entwickelt und von Vertreterinnen und Vertretern der entsprechenden Fachdisziplinen der Universitäten - vorrangig des Landes Rheinland-Pfalz – beratend wissenschaftlich begleitet.

Aus Vertretern aller beteiligter Schularten, ADD-Fachreferaten, Studienseminaren, Schulleitungen und Fortbildungsinstituten wurde eine Steuerungsgruppe unter der Federführung des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur (MBWWK) gebildet, die sich mit der konkreten Erarbeitung befasste und die neue konzeptionelle wie organisatorische Ausrichtung entwickelte und künftig die Umsetzung auch begleiten wird.

Mit Blick auf die Schwerpunktbereiche der Fachoberschule wurden die Fächer Hauswirtschaft und Sozialwesen (HuS), Technik und Naturwissenschaft (TuN) und Wirtschaft und Verwaltung (WuV) als verpflichtend festgelegt.  Das Fach Französisch ergänzt das Angebot und kann weiterhin ab der Klassenstufe 6 gewählt werden. Eine Umsetzung der Unterrichtsprinzipien ist auch hier verpflichtend. Die Ressourcenzuweisung der Realschule plus ermöglicht Schulen im Wahlpflichtbereich eine Profilierung, z. B. bei der Gestaltung der Gruppenstärken im Wahlpflichtbereich.

Der vorliegende Rahmenplan enthält Aussagen über die Kompetenzorientierung und die didaktisch-methodischen Grundsätze, die im Wahlpflichtbereich umgesetzt werden, eine inhaltliche Beschreibung der Unterrichtsprinzipien sowie der drei Wahlpflichtfächer, Hinweise zur Organisation des Wahlpflichtbereichs und Empfehlungen zur Kompetenzfeststellung.

Außerdem enthält er als Kernstück die Kompetenzraster der Unterrichtsprinzipien und der Pflichtfächer.

für die Unterrichtsprinzipien       

  • Berufsorientierung (BO)
  • Informatische Bildung (IB)
  • Ökonomische Bildung (ÖB)

sowie für die Pflichtfächer                     

  • Hauswirtschaft und Sozialwesen (HuS)
  • Technik und Naturwissenschaften (TuN)
  • Wirtschaft und Verwaltung (WuV).

Ihnen ist jeweils eine Leitkompetenz vorangestellt, die in mehrere Kompetenzen aufgefächert wird. Mit Hilfe von Teilkompetenzen, die der Anknüpfungspunkt für die schuleigenen Arbeitspläne sind, werden die Kompetenzen über die einzelnen Jahrgangsstufen hinweg entwickelt.

Die Kompetenzraster sind horizontal und vertikal zu lesen:

Beim horizontalen Lesen werden die Teilkompetenzen erfasst, die im Laufe der Klassenstufe 6 bis 10 den Schülern vermittelt werden sollen, damit der Schüler am Ende die in der ersten Spalte beschriebene Kompetenz erzielt hat. Kompetenzen werden in verschiedenen Entwicklungsstufen weiterentwickelt und über Schuljahre hinweg ausgebaut.

Beim vertikalen Lesen werden alle Teilkompetenzen erfasst, die innerhalb der Klassenstufe 6 den Schülern vermittelt werden müssen.

Abschluss-Symposium

Am 21.April 2010 findet an der Realschule Wörrstadt ein Symposium statt, auf dem die Fachdidaktischen Kommissionen ihr Ergebnis präsentieren. Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie gegen Ende April auf der Seite der Realschule plus.

Präsentation der Zwischenergebnisse im April 2009

Die Fachdidaktischen Kommissionen haben auf einem Symposium am 24. März 2009 ihre ersten Ergebnisse einem großen Kreis eingeladener Fachkolleginnen und –kollegen, Vertretern der Studienseminare, Universitätsbereiche und Fortbildungsinstitute vorgestellt. Auch Vertreter der Personalräte, des Landeselternbeirats und der Kammern konnten sich in die Diskussionen einbringen.  

Nach der Begrüßung durch den Leiter der Abteilung 4B des MBWWK, Hr. Held, führte Hr. Petri, Referent im MBWWK, in die Struktur des Wahlpflichtbereiches ein. Er wies nochmals deutlich auf die Kompetenzorientierung als Kern der neuen Wahlpflichtfächer hin, wie sie bereits schon im letzten Jahr im Beitrag „Mit Bildungsstandards zu einem kompetenzorientierten Unterricht“ verdeutlicht worden war.

Dieser Einführung folgte die Vorstellung der Unterrichtsprinzipien „Berufsorientierung“ (durch Hr. Lehnert), „Informatische Bildung“ (durch Hr. Fischer) und „Ökonomische Bildung“ (durch Fr. Holdermann). Die Unterrichtsprinzipien werden in allen drei Fächern integrativ unterrichtet und sind den Kompetenzen der Fächer vorangestellt.

Die Vorstellung der drei Wahlpflicht-Fächer erfolgte durch die Leitungen der drei Fachdidaktischen Kommissionen:

  • Hauswirtschaft und Sozialwesen (durch Fr. Rehwald)<//span><//span><//span><//span>
  • Technik und Naturwissenschaft (durch Hr. Gollon)<//span><//span><//span><//span>
  • Wirtschaft und Verwaltung (durch Fr. Gans)<//span><//span><//span><//span>

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer konnten sich anschließend für einen der angebotenen Workshops, geleitet durch die Mitglieder der Fachdidaktischen Kommissionen, entscheiden. In den Workshops wurde in zwei Phasen in einem ersten Entwurf das von den Kommissionen erarbeitete Kompetenzraster  und verschiedene Unterrichtsentwürfe vorgestellt.

Nach einer kurzen Zusammenfassung der Workshops beendete Herr Freis, Referent im MBWWK, die Tagung mit einem Dank für die rege Mitarbeit aller Teilnehmenden, einem kurzen Ausblick und der Einladung zu abschließenden Gesprächen.

Die Fachdidaktischen Kommissionen möchten Ihnen im Download-Bereich Materialien zur Verfügung stellen, mit denen Sie den Unterricht in den Wahlpflichtfächern Hus, TuN und WuV für das kommende 6. Schuljahr planen können.